Ηλέκτρα Παρίντα: Τα διαχρονικά προβλήματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών


Ηλέκτρα Παρίντα: Τα διαχρονικά προβλήματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών

Τα διαχρονικά προβλήματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών εντείνονται την περίοδο της πανδημίας και του υποχρεωτικού εγκλεισμού.

Της Ηλέκτρας Παρίντα *

Ήδη από την Άνοιξη του 2019 οι ζωές μας έγιναν «άνω – κάτω» για ακόμα μία φορά, με το νόμο Γαβρόγλου που διατήρησε άθικτο η Ν.Δ., «νόμο – σφαγείο» όπως εύστοχα ονομάσαμε αφού όσα πτυχία, μεταπτυχιακά και σεμινάρια να πάρεις δεν θα είσαι ποτέ ασφαλής ότι θα εργαστείς, γιατί πάντα κάποιος θα έχει περισσότερα. Εδώ και δυο χρόνια, ανεβοκατεβαίνουμε σειρές στον πίνακα κατάταξης ανάλογα με τα χρήματα που μπορούμε να διαθέσουμε για την απόκτηση προσόντων, να επιστρατεύσουμε και την τύχη και αν όλα πάνε καλά θα δούμε σε ποιο σημείο του χάρτη θα βρεθούμε και φέτος, για πόσο καιρό και αν θα εργαζόμαστε την επόμενη χρονιά.

Ένα χρόνο μετά, το Πάσχα, κατά τη διάρκεια του πρώτου lockdown, η κυβέρνηση της ΝΔ θωράκισε ακόμη περισσότερο το νόμο αυτό και επιπλέον – εν μέσω πανδημίας – αύξησε τον ελάχιστο αριθμό των μαθητών ανά τμήμα, περνώντας παράλληλα διάφορες διατάξεις που μειώνουν τον απαραίτητο αριθμό των προσλήψεων εκπαιδευτικών (π.χ. αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα, καθηκοντολόγιο στην παράλληλη στήριξη κλπ).